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嘉莉Donohoe
基督学院项目协调员
(949) 214-3389
(电子邮件保护)
请求的信息
仅对寻求DCE认证的LCMS学生开放.
本课程教授规划, 管理和领导技能对发展很重要, 基督教教育项目的管理与评估.
检视门徒训练的理论与实践, 用问答方式演讲, 以及在教会的事工中进行的属灵培育. 注重规划, 管理, 交付, 评估, 并将基督教教义融入教会生活.
这是一门基础课程,提供对特定事工设置的咨询内容和过程的理解. 咨询过程的具体方面包括基本技能, 法律和道德问题, 危机干预, 文化敏感性, 如何以及何时提及, 心理学和神学的结合.
本课程将探讨成人学习理论, 信仰发展, 并讨论与当地教会有效的成人教育计划相关的性学.
教会对从出生到12岁的儿童的事工研究. Emphasizes 信仰发展 theories; family and intergenerational ministry; teaching techniques related to children’s and family ministries; involving children along with their families in the total life of the church; and planning, 管理, 执行和评估对儿童和家庭的全面事工.
本课程为学生提供堂区青年事工的基本基础及机会 为了更好地了解当前的青年文化. 提供各种组织模型和数据 有机会发展成功的堂区青少年事工所需的计划技巧. 一个实地考察 需要组件.
本课程将研究旧约文学在其文化和规范的背景下,重点是其主要的神学问题和主题及其与基督教信仰和生活的相关性.
这门关于新约的历史和文学概览课程将强调神学主题及其与基督徒生活和信仰的相关性.
将向学生介绍圣经, 神学, 以及教会内基督教教育的历史基础. 学生将会见和观察基督教教育工作者, 建立一种事奉的哲学, 开始一个专业的作品集, 探索他们的个人兴趣, 天赋, 以及与成功的基督教教育领导相关的技能,并决定他们对路德教会-密苏里州教会基督教教育计划主任的承诺.
通过对圣经中所教导的集体敬拜神学的考察, 路德教的忏悔录, 以及它在教会历史上是如何发展的, 本课程将着眼于准备和评估崇拜服务的标准在todayâ¾¾教会. 先决条件: CTHL 101 or CTHL 200 或同等.
OR
本课程将考察和评估路德会背景下崇拜的历史和神学理解, 观察当下敬拜的形式和实践, 民族/多元文化社区. 在正确的神学指导下, 历史, 以及情境模型, 学生将以各种方式促进圣礼崇拜, 新的民族/多元文化宣教环境.
在本课程中,学生将花时间在lms事工中获得与DCE事工相关的经验和技能, 包括实地工作经验的评估, 重点是领导技能的发展至关重要的DCE部通过手部项目.
一个指导, 全职, 在路德教会密苏里教会(LCMS)的会众或在被称为LCMS牧师的监督下的事工中有一年的经验, 使学生尽可能多地体验教会的教育事工. 这可能包括儿童、青年、家庭、成人和其他教会事工.g.传福音、教会音乐等.). 实习的目的是建立学生之间相互合作的事工关系, 教会, 还有大学. DCE认证需要12个月的实习. 先决条件:令人满意的完成学术课程要求和初步神学批准从LCMS教会职业理事会. 收取2340美元的费用代替学费.
的延续 594年清洁能源.
的延续 595年清洁能源.
课程为基督教教育总监重点结合 神学硕士核心课程 总共62个单位.